Implementasi pendidikan karakter bangsa

Congratulation! You are in the process of becoming A“ VIP” in the lives of children, their parents, and caregivers. ( The Act Of Teaching – Donal R. Cruikshank)

Proses mendidik ibarat menanam pohon, yakni;

1.   Menyiapkan lahan : sebelum pohon ditanam, yang pertama adalah mempersiapkan lahan terlebih dahulu. Sebagaimana dalam belajar seorang guru harus mempersiapkan diri sebaik mungkin dalam menghadapi peserta didik. Ini adalah kunci awal dalam mengajar.

2.  Menggali : lahan yang telah tersedia perlu digarap, yaitu tanahnya harus digali. Setelah materi yang dikuasai dengan baik oleh guru selanjutnya guru memahami terlebih dahulu karakteristik peserta didik, seperti; bakat, minat, keinginan, perasaan.

3.     Menanam : setelah digali maka ditanam. Guru yang telah memahami karakter peserta didik akan lebih mudah menanamkan benih-benih ilmu kepada peserta didik.

4.   Menyiram : Pohon yang telah ditanam perlu disiram agar tumbuh dengan baik. Seperti halnya peserta didik, setelah benih-benih ilmu diberikan maka diperlukan suplemen atau pembekalan karakter berupa penanaman nilai-nilai moral, akhlak dan agama. Sehingga membentuk peserta didik yang paham akan nilai kehidupan berakhlak dan beragama. Hal ini dilakukan dalam KBM dengan menyelipkan nilai-nilai budaya dan karakter bangsa.

5.   Merawat  : pohon yang telah tumbuh besar diperlukan perawatan, sebagaimana peserta didik yang telah ditanamkan benih-benih ilmu dan diberikan suplemen karakter bangsa harus dirawat dan di jaga. Agar hal yang telah diberikan melekat pada peserta didik. Dalam pendidikan hal yang dilakukan adalah kontroling dalam belajar dan mengevalusi apa-apa yang telah diberikan (Feed back).

Beberapa hal yang dimiliki guru dalam mendidik peserta didik :

Kompetensi Guru menurut PP no 74 th 2008;

1.      Keperibadian ; harus berkepribadian baik : 
      a.       Berpenampilan fisik yang baik 
      b.      Berpenampilan sikap yang sopan 
      c.       Berpenampilan spiritual yang benar 
      d.      Memiliki advertisi (ketahanan diri)

2.      Sosial ; harus pandai bergaul : 
      a.       Keluarga 
      b.      Peserta didik 
      c.       Teman sejawat 
      d.      Pimpinan

3.      Profesional ; harus memiliki penampilan intektual yang baik : 
      a.       Kemampuan memahami / menguasai apa yang di ampu  
      b.      Kemampuan memahami ilmu pendidikan 
      c.       Kemampuan membuat karya inovatif 
      d.      Kemampuan melakukan publikasi ilmiah (menulis) 
      e.       Kemampuan melakukan penilitian tindakan kelas.

4.      Pedagogik ; 
      a.       Memahami karakteristik siswa 
      b.      Mengelola kelas 
      c.       Memahami kurikulum 
      d.      Melakukan evaluasi 
      e.       Memberikan motivasi

Semoga bermanfaat.